一年级上册语文天地人知识点

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部编版教材提倡“多认少写”,你会发现要认的字比较多,要写的字很少。老师家长要遵循这一原则,要少写。少写,我们就要把字写好。下面就是小编给大家带来的一年级语文天地人知识点,希望能帮助到大家!DMV爱阅读

这一课同学们需要认识和掌握的生字词有哪些?DMV爱阅读

天(tiān) 地(dì) 人(rén)DMV爱阅读

你(nǐ) 我(wǒ) 他(tā)DMV爱阅读

教学重难点DMV爱阅读

一、能正确认读“天”等6个生字新词。DMV爱阅读

二、能通过图画和结合生活实际,了解课文内容,正确朗读课文。DMV爱阅读

一、生字解析DMV爱阅读

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音序:T, 结构:独体DMV爱阅读

部首:一,笔画:4DMV爱阅读

字意:在地面以上的高空。DMV爱阅读

组词:天空,天地,天气,蓝天,晴天,阴天。DMV爱阅读

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音序:D, 结构:左右DMV爱阅读

部首:土,笔画:6DMV爱阅读

字意:地面、土地。DMV爱阅读

组词:大地,土地,草地,天地,地方,地面。DMV爱阅读

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音序:R, 结构:独体DMV爱阅读

部首:人,笔画:2DMV爱阅读

字意:人类。DMV爱阅读

组词:人们,人民,人口,亲人,家人,路人。DMV爱阅读

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音序:N, 结构:左右DMV爱阅读

部首:亻,笔画:7DMV爱阅读

字意:代词,指称对方。DMV爱阅读

组词:你们,你好,你来我往,你唱我和。DMV爱阅读

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音序:W,结构:独体DMV爱阅读

部首:戈,笔画:7DMV爱阅读

字意:代词,自称,自己。DMV爱阅读

组词:我的,我家,我们,自我。DMV爱阅读

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音序T,结构:左右DMV爱阅读

部首:亻,笔画:5DMV爱阅读

字意:代词、指称你我意外的第三人称。DMV爱阅读

组词:他们,他的,他乡,他家。DMV爱阅读

二、反义词DMV爱阅读

天——地DMV爱阅读

三、问题解疑DMV爱阅读

1.天地人之间是什么关系?DMV爱阅读

天→天空DMV爱阅读

地→大地DMV爱阅读

人→人类DMV爱阅读

我们头上是高远的天空,脚下是辽阔的大地,人在天地之间生活。天地养育了人类,人类爱护着天地。DMV爱阅读

2.你我他之间是什么关系?DMV爱阅读

你:指与自己相对的第二个人。DMV爱阅读

我:指自己。DMV爱阅读

他:自己和对方以外的第三个人。DMV爱阅读

你、我、他:是人称代词。人们在一起生活,互相称呼“你、我、他”。个人的“你、我、他”共同组成了我们的大社会。DMV爱阅读

四、读一读下面的词语,遇到困难可以请教老师或者同学。DMV爱阅读

上天入地 欢天喜地 昏天黑地DMV爱阅读

冰天雪地 惊天动地 顶天立地DMV爱阅读

课后练习DMV爱阅读

1、描一描,写一写。DMV爱阅读

天( )( )( )( )DMV爱阅读

我( )( )( )( )DMV爱阅读

你( )( )( )( )DMV爱阅读

他( )( )( )( )DMV爱阅读

2、猜谜语。DMV爱阅读

(1)一加一不是二。( )DMV爱阅读

(2)一减一不是零。( )DMV爱阅读

(3)一人,猜一字。( )DMV爱阅读

这两个字长得一样吗?说一说。DMV爱阅读

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3、读一读下面的词语,遇到困难可以请教老师或者同学。DMV爱阅读

上天入地  欢天喜地DMV爱阅读

昏天黑地  冰天雪地DMV爱阅读

惊天动地  顶天立地DMV爱阅读

天长地久  天荒地老DMV爱阅读

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