学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。下面给大家分享一些关于人教版5年级英语unit1，希望对大家有所帮助。
重点单词
old 老的，年纪大的
young 年轻的，岁数不大的
funny 滑稽的，可笑的
kind 体贴的，慈祥的，宽容的
strict 要求严格的，严厉的
polite 有礼貌的，客气的
shy 羞怯的，腼腆的，怕生的
helpful 有用的，愿意帮忙的
clever 聪明的，聪颖的
hard-working 工作努力的，辛勤的
music 音乐
art 美术
science 科学
English 英语
maths/math 数学
Chinese 语文，中文
sometimes 有时，间或
robot 机器人
speak 会说，会讲(某种语言);用(某种语言)说话
重点句子
1.—Who’s your artteacher?
—Mr. Jones.琼斯老师。
2.—Ishe young? 他年轻吗?
—Yes, he is. 是的，他年轻。
—No, he isn’t. 不，他不年轻。
3.—What’s Wu Yifan like?
吴一帆怎样?
—He’s hard-working.
他很勤奋。
4.Ms Wang will be our newChinese teacher.
5.He is very helpful at home.
他在家很能干。
6.Robin is short but strong.
罗宾个子矮，但是身体强壮。
7.He can speak Chinese and English.
他会说中文和英语。
8.He makes me finish myhomework.
他让我写作业。
语音
字母y在单词中的发音：
1、双音节或多音节词末发[i ]。
例：baby happy windy sunny sorry candy many family party
婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多 家庭聚会
课外补充：
2、y在单音节词末发[ ai ]
例：by 乘坐 my 我的 why 为什么 cry 哭 fly 飞
1、询问他人的外貌或性格：
-What’she/she like?
- He/She is kind/…
2、一般疑问句的问与答：
—Is he/she…?
—Yes, he/she is.
—No,he/she isn’t.
—Doyou know…?
—Yes, I do.
—No,I don’t
3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：
识记口诀
我用am，
你用are，is用于他，
她、它，所有复数都用are。
I + am,He, she, it，人名、物名+isWe, you, they + are
4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:
Ms.[miz](缩略词)(用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否)女士;
Miss[mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌)小姐，女士;
Mr.[mistE](mister的缩略词)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;
Mrs.[misiz](用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;夫人。
5、and和but的区别：
and “和，与”，表并列关系
He is talland thin. 他又高又瘦。
but “但是”，表转折关系
He is shortbut strong. 他个子矮，但是身体强壮。
1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My…teacher/friend/…
思路导引
1)开头：交代人物的身份
I have a/an…He/She is…
2)中间：1)体貌
He/ She is tall/strong… He/She has …hair/eyes…
3)性格
He/She is strict/kind…
3)爱好
He/She likes playing pingi-pong/… 或He/Sheoften read books/… on the weekend.
4)结尾
评价人物或抒发对人物的情感 I like him/her very much.
2、范文：
(1)课本P9Read and write
(2)
My Chineseteacher
I have a new Chinese teacher. She is Ms.Chen. She is tall and thin. She has big eyes and long black hair. She is kindand funny. Sometimes she is strict, too. She is hard-working. She likesreading. Her class is so much fun. We all like her.
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