无论是身处学校还是步入社会，我们经常跟阅读答案打交道，阅读技巧是我们解答阅读题的金钥匙。下面是小编整理的鱼的耳环现代文阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家。
鱼类的耳环，如树的年轮一样，可以被用来研究鱼的生活史。这种石质的耳环我们叫它“耳石”。耳石的结构是一层一层的。耳石在鱼的结构很特殊的耳腔中形成，它是鱼的走向和听觉器官的一部分，大部分是碳酸钙。鱼的每个耳腔里有3颗这样的耳石。
鱼的耳石每天都增厚一层，通过计算鱼耳石的“环层”数，便能得知鱼的年龄。通过对鱼的耳石环层的研究分析，能够知道鱼类在不同的光照、温度和饮食条件下的生长速度。鱼儿生长得越快，每天形成的耳石层便越厚、大。鱼体摄入的蛋白质越多，那么每天形成的耳石层内含的蛋白质也越多。而蛋白质又可使鱼的耳石层颜色变深，因此耳石层的颜色越深，说明那天鱼进食的蛋白质越多。
利用鱼耳石弄清鱼在不同条件下的生长速度，就能够知道在大量的捕捞后，鱼群的数量何时能回升而保持平衡。每日加厚的耳石层内也积沉了污染物质，这给水质污染的监视也提供了有效的手段。
(1)写出下列词语的近义词。
特殊( ) 增厚( ) 监视( )
(2)鱼的“耳环”指的是________，这种耳环可以被用来____________，耳石大部分是由________构成的。
(3)我们可以利用鱼耳石得知哪些信息?
________________________________________________
1 略
2)耳石,研究鱼的生活史,碳酸钙
(3)鱼的年龄、生长速度、每天进食的蛋白质的多少、鱼群的数量何时能回升而保持平衡、监视水质污染。
1、把握诗词内容，细读标题和注释;分析意象;品味意境;联系作者。
3、评价内容观点：概括主旨;联系背景;分清主次;全面评价。
(一)举例子
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
(二)作引用
为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。
(三)作比较
作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
(四)列数字
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。
(五)打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
(六)下定义
用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
(七)作诠释
从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释。
(八)作假设
作假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。
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