二年级的学生在语文学习方面还属于起步阶段，所以学生在注重书面的字词句时，也要注意在生活中说一句话时是否完整，经常有意识的训练，会起到意想不到的效果。下面给大家带来二年级下册语文期中考试卷及答案，希望对你们有所帮助。
一、看拼音写词语，再用带点的词语写一句话。 (每字1分，写话3分，计21分。)
yōu yáng qín láo róng yì
lì shǐ fù ráo sū xǐng
zhǔn bèi chéng qún jié duì
二、比一比，组成词语。(每空1分，计12分。)
蜜( ) 唤( ) 根( )
密( ) 换( ) 跟( )
史( ) 要( ) 坪( )
使( ) 耍( ) 评( )
三、填上恰当的词语。(每空1分，共计6分。)
欢喜的( ) 平坦的( )
( )地观察 ( )的时装
小心地( ) 使劲地( )
四、把词语补充完整。(每空1分，共计12分。)
( )水( )石 一( )不( )
( )花( )艳 ( )回( )地
各( )各( ) ( )嘴( )舌
五、划去( )里错误的读音。(18分)
称赞(chēnɡ chēn) 仍旧(rénɡ rēnɡ ) 脊背(jí jǐ)
喝彩(hè hē) 散步(sàn sǎn) 乐曲(yuè lè)
好奇心(hào hǎo)转身(zhuǎn zhuàn)立即(jí jì)
六、在横线上给下面的句子加上合适的标点。(8分)
1、星期天 妈妈带我去长城
2、路边的桃花真漂亮啊
3、你喜欢和我一起玩吗
七、照样子写句子。(8分)
例、小鸟在树上歌唱。
可爱的小鸟在树上歌唱。
1、弟弟在写大字。
2、花儿向我们点头。
八、阅读短文，回答问题(15分)
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的`歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就不满意地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有( )个自然段。(3分)
2、怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的，用“ ”在文中画下来。 (3分)
3、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来，画上“﹏﹏”。(4分)
4、你想对乌鸦说些什么?请写下来。(5分)
参考答案
一、看拼音写词语，再用带点的词语写一句话。
悠扬 勤劳 容易 历史 富饶 苏醒
准备 成群结队
(写话略) 每字1分，写话3分，计21分。书写不规范酌情扣分。
二、比一比，组成词语。 答案略。
每词1分，有错字不给分，共12分。
三、填上恰当的词语。 答案略。
每空1分，有错字不给分，共计6分。
五、划去( )里错误的读音。(18分)
答案略 每小题2分，共18分。
六、在横线上给下面的句子加上合适的标点。(8分)
1、星期天，妈妈带我去长城。
2、路边的桃花真漂亮啊!
3、你喜欢和我一起玩吗? (每空2分，共8分。)
七、照样子写句子。(8分) 答案略。
每小题4分，共计8分。
八、阅读短文，回答问题 1.(5)个自然段。
2. “要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
3.害怕困难的人，什么也不会得到。
4.略 1.题3分，
2.题3分
3.题4分
4.题5分
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