沪教版数学三年级知识点

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学习从来无捷径,循序渐进登高峰。如果说学习一定有捷径,那只能是勤奋,因为努力永远不会骗人。学习需要勤奋,做任何事情都需要勤奋。下面是小编给大家整理的一些数学三年级的知识点,希望对大家有所帮助。taI爱阅读

小学三年级数学知识taI爱阅读

有余数的除法知识点:taI爱阅读

1、余数:在整数的除法中,只有能整除与不能整除两种情况。当不能整除时,就产生余数,取余数运算:1。指整数除法中被除数未被除尽部分taI爱阅读

例如27除以6,商数为4,余数为3。taI爱阅读

2、余数的性质:余数有如下一些重要性质(a,b,c均为自然数)taI爱阅读

(1)余数小于除数。taI爱阅读

(2)被除数=除数×商+余数taI爱阅读

除数=(被除数-余数)÷商taI爱阅读

商=(被除数-余数)÷除数taI爱阅读

余数=被除数-除数×商。taI爱阅读

3、有余数除法的含义:通过平均分一些物体,有时有剩余,就出现了余数。taI爱阅读

如:一共有25盆花,每组摆5盆,最多可以摆几组,还多几盆?taI爱阅读

25÷5=4(组)……3(盆)taI爱阅读

其中,被除数25,除数5,商4,余数3taI爱阅读

4、余数与除数的关系:taI爱阅读

在有余数的除法中,每一次除得的余数必须比除数小。(余数<除数)taI爱阅读

如:25÷5=4……3,其中(余数3<除数4)taI爱阅读

5、除法各部分之间的关系:taI爱阅读

被除数=商×除数+余数taI爱阅读

或被除数=商×除数taI爱阅读

三年级数学知识taI爱阅读

一、年月日:taI爱阅读

一三五七八十腊(12月),taI爱阅读

三十一天永不差;taI爱阅读

四六九冬(11月)三十日;taI爱阅读

平年二月二十八,taI爱阅读

闰年二月把一加。taI爱阅读

二、100以内的质数口诀:taI爱阅读

2、3、5、7和11,taI爱阅读

13后面是17,taI爱阅读

19、25、29,(十九、二三、二十九)taI爱阅读

31、37、41,(三一、三七、四十一)taI爱阅读

43、47、53,(四三、四七、五十三)taI爱阅读

59、61、67,(五九、六一、六十七)taI爱阅读

71、73、79,(七一、七三、七十九)taI爱阅读

83、89、97。(八三、八.九、九十七)taI爱阅读

三、多位数读法歌:taI爱阅读

读数要从高位起,哪位是几就读几,taI爱阅读

每级末尾若有零,不必读出记心里,taI爱阅读

其他数位连续零,只读一个就可以,taI爱阅读

万级末尾加读万,亿级末尾加读亿。taI爱阅读

四、多位数写法歌:taI爱阅读

写数要从高位起,哪位是几就写几,taI爱阅读

哪一位上没单位,用0占位要牢记。taI爱阅读

五、多位数大小比较歌:taI爱阅读

位数不同比大小,位数多的大,位数少的小,taI爱阅读

位数相同比大小,高位比起就知道。taI爱阅读

数学学习方法技巧taI爱阅读

追及问题taI爱阅读

【含义】 两个运动物体在不同地点同时出发(或者在同一地点而不是同时出发,或者在不同地点又不是同时出发)作同向运动,在后面的,行进速度要快些,在前面的,行进速度较慢些,在一定时间之内,后面的追上前面的物体。这类应用题就叫做追及问题。taI爱阅读

【数量关系】 追及时间=追及路程÷(快速-慢速)taI爱阅读

追及路程=(快速-慢速)×追及时间taI爱阅读

例1 好马每天走120千米,劣马每天走75千米,劣马先走12天,好马几天能追上劣马?taI爱阅读

例2 小明和小亮在200米环形跑道上跑步,小明跑一圈用40秒,他们从同一地点同时出发,同向而跑。小明第一次追上小亮时跑了500米,求小亮的速度是每秒多少米。taI爱阅读

例3 我人民解放军追击一股逃窜的敌人,敌人在下午16点开始从甲地以每小时10千米的速度逃跑,解放军在晚上22点接到命令,以每小时30千米的速度开始从乙地追击。已知甲乙两地相距60千米,问解放军几个小时可以追上敌人?taI爱阅读

例4 一辆客车从甲站开往乙站,每小时行48千米;一辆货车同时从乙站开往甲站,每小时行40千米,两车在距两站中点16千米处相遇,求甲乙两站的距离。taI爱阅读

例5 兄妹二人同时由家上学,哥哥每分钟走90米,妹妹每分钟走60米。哥哥到校门口时发现忘记带课本,立即沿原路回家去取,行至离校180米处和妹妹相遇。问他们家离学校有多远?taI爱阅读

例6 孙亮打算上课前5分钟到学校,他以每小时4千米的速度从家步行去学校,当他走了1千米时,发现手表慢了10分钟,因此立即跑步前进,到学校恰好准时上课。后来算了一下,如果孙亮从家一开始就跑步,可比原来步行早9分钟到学校。求孙亮跑步的速度。taI爱阅读

植树问题taI爱阅读

【含义】 按相等的距离植树,在距离、棵距、棵数这三个量之间,已知其中的两个量,要求第三个量,这类应用题叫做植树问题。taI爱阅读

【数量关系】 线形植树 棵数=距离÷棵距+1taI爱阅读

环形植树 棵数=距离÷棵距 方形植树 棵数=距离÷棵距-4taI爱阅读

三角形植树 棵数=距离÷棵距-3 面积植树 棵数=面积÷(棵距×行距)taI爱阅读

【解题思路和方法】 先弄清楚植树问题的类型,然后可以利用公式。taI爱阅读

例1 一条河堤136米,每隔2米栽一棵垂柳,头尾都栽,一共要栽多少棵垂柳?taI爱阅读

例2 一个圆形池塘周长为400米,在岸边每隔4米栽一棵白杨树,一共能栽多少棵白杨树?taI爱阅读

例3 一个正方形的运动场,每边长220米,每隔8米安装一个照明灯,一共可以安装多少个照明灯?taI爱阅读

例4 给一个面积为96平方米的住宅铺设地板砖,所用地板砖的长和宽分别是60厘米和40厘米,问至少需要多少块地板砖?taI爱阅读

例5 一座大桥长500米,给桥两边的电杆上安装路灯,若每隔50米有一个电杆,每个电杆上安装2盏路灯,一共可以安装多少盏路灯?taI爱阅读

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