求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。想要提升语文水平，多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。下面是小编给大家整理的一些二年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。
知识点精析：
(1)重点字词梳理
A、重点字音的整理
既(jì)然嗓(sǎng)子拎(līn)着
水桶(tǒng)晃(huàng)荡沉甸甸(diān)
B、重点读写词语
既然，拎着，水桶，嗓子，晃荡
胳膊，沉甸甸，车轮，腰酸背痛
(2)重点字词的意思
【晃荡】
〖理解〗
①向两边摆动。②闲逛，无所事事。
〖例句〗
①湖面上风很大，小船在水里晃荡起来。
②妈妈劝小勇不要跟不三不四的人在外面乱晃荡。
【迷住】
〖理解〗
因对某人或某一事物发生特殊爱好而迷醉。
〖例句〗
【沉甸甸】
〖理解〗
形容沉重。
〖例句〗
(3)整体阅读感知
⑴文章的主旨
这篇课文讲的是三个妈妈去打水，两个妈妈都夸奖了自己的孩子，第三个妈妈什么也没说。可是当妈妈们提着重重的水桶时，前两个儿子只知道自己快活，只有第三个儿子帮着妈妈提水。
父母是艰辛、不易的，作为儿女应该以实际行动为父母分担生活重担，在生活中做个体贴、孝敬父母的好孩子。
⑵文章结构
一、1---2自然段三个妈妈拎着沉重的水桶走来。
二、3---8自然段三个妈妈对自己孩子的评价。
三、9---13自然段三个儿子面对着三个妈妈不同的表现。
四、14自然段老爷爷说他只看到一个儿子。
1、用“连……都……”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
2、用“好像……就像……”造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然……但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心!
B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
B、你对这件事还有什么疑问吗?
5、用“渐渐地”造句。
例：A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
8、用“……像……，像……”造句。
例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
叭(喇叭) 铃(门铃) 狗(狼狗) 脑(脑筋) 讶(惊讶) 谈(谈论) 蜂(蜜蜂)
趴(趴下) 玲(玲珑) 钩(鱼钩) 恼(烦恼) 呀(哎呀) 淡(淡水) 锋(锋利)
附(附近) 丢(丢失) 焦(焦急) 望(希望) 此(因此) 桩(木桩) 肥(肥胖)
咐(吩咐) 去(过去) 售(销售) 忘(忘记) 比(比较) 脏(内脏) 巴(尾巴)
冰(冰冷) 欺(欺负) 膀(翅膀) 详(详细) 幅(幅度) 奖(奖状) 寓(寓言)
冻(冷冻) 斯(斯文) 榜(榜样) 样(样子) 副(副科) 浆(粉浆) 遇(遇到)
喘(喘气) 串(串通) 撞(撞击) 锄(锄头) 烘(烘烤) 剩(剩饭) 烈(烈日)
端(端正) 窜(逃窜) 幢(一幢) 助(帮助) 哄(哄骗) 盛(盛开) 裂(裂开)
孤(孤单) 笆(篱笆) 饥(饥饿) 伟(伟大) 汤(汤盆) 铲(铁铲) 厌(讨厌)
抓(抓住) 吧(网吧) 讥(讥笑) 苇(芦苇) 扬(表扬) 产(生产) 庆(欢庆)
★ 冀教版二年级下册语文第14课小马过河课文
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