从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题。从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，只有积累到一定数量的题目经验，才可能在短时间内答出最完美的答案。下面就是小编为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家。
1 a o e
一、写出4个对应拼音
张大嘴巴______________
圆圆嘴巴______________
扁扁嘴巴______________
二、哪些字母你认识了?圈出来读一读。
a o e i u ü
2 i u ü
一、默写六个单韵母。
二、哪些字母你认识了?圈出来读一读。
a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x
3 b p m f
一、照样子写音节。
b—ù→( bù ) b—ǒ→( )
p—ǔ→( ) p—ǒ→( )
m—ǔ→( ) f—à→( )
f—ǔ→( ) m—ō→( )
二、把你认识的声母圈出来读一读
a o e i u ü b p m f
4 d t n l
一、按要求分类写下来。
a b u t m e f ü p i c o
单韵母：
声母：
二、照样子写音节。
d—ù→( dù ) t—è→( )
t—ǔ→( ) d—u—ǒ→( )
n—ǔ→( ) n—à→( )
l—ǔ→( ) l—u—ó→( )
复 习 一
一、我会连
bà mā dà tǔ mǐ wǒ mǎ dì
妈 爸 土 大 我 米 地 马
二、我会填
l—( )→lǔ ( ) —à→fà ( )—( )—( )→duǒ
5 ɡ k h
一、我会填
d—( )—ō→duō ( )—( )—ō→tuō n—u—ō→( )
( )—u→kuā ( )—( )→ɡuó h—( )→huó
二、我会标调
hua ɡe di ɡe hua
花 哥 弟 个 画
6 j q x
一、照样子写音节。
j—ǐ→(jǐ ) h—è→( ) j—( )→jú
x—ǜ→( ) x—( )—( )→xiá x—( )→xū
n—ǚ→( ) ( )—( )—( )→qià l—( ǜ )→lǜ
q—ǜ→( ) j—i—ā→( )
7 z c s
一、连一连
xià yī bù lè jī xǐ
衣 不 下 鸡 洗 乐
四、照样子写音节。
c-ù→( bù ) s-è→( ) x-( )→xú s-u-ǒ→( )
( )-( )→nǜ ( )-( )-ō→cuō
( )-ī→qī ( )-( )-( )→zuō
8 zh ch sh r
一、把声母送回家
S ch z r zh c sh
平舌音： 翘舌音：
三、 按要求分类写下来。
a b j n zh u x t s m e r ü p i c o
单韵母：
声母：
一、我会填。
1、填写声母、韵母或音节。
( )―ā→wā j―( )→jú l―( )→liù ( )―ěi→měi
2、将词语序号填到拼音后面的括号中。
①高兴 ②发现 ③仔细 ④告诉 ⑤北京 ⑥景色 ⑦报纸 ⑧竹排
fā xiàn ( ) ɡāo xìnɡ( ) bào zhǐ( ) ɡào sù( )
běi jīnɡ( ) jǐnɡ sè( ) zhú pái( ) zǐ xì( )
二、我会圈(圈出整体认读的音节)。
yuɑn yun ɑi un yɑnɡ er xi chi wu yu nüe shi
三、我能选出正确的拼音，打v。
沙(sā shā)您(nínɡ nín)落 (lòu luò)
月(yuè yè)想(xǎnɡ xiǎnɡ)半(bàn pàn)
球(qiú qíu)草(chǎo cǎo) 足(zhú zú)
四、我会连。
蓝蓝的 布熊 几座 花生
鲜艳的 天空 一个 高山
清清的 花朵 三头 雨伞
圆园的 河水 一束 黄牛
可爱的 荷叶 两把 鲜花
五、我会写。
1、补充古诗。
床前明( )光，疑是地( )霜。
举( )望明( )，低( )思 故 乡。
2、按课文内容填空。
冬( )的( )上有细( ),茄子的柄上有小刺
六、我会变，加一笔。
月→( ) 人→( ) 木→( )
口→( ) 二→( ) 了→( )
七、我会组词。
衣( )( )( )风( )( )( )
生( )( )( )车( )( )( )
一、读拼音，写字。(16分)
xià yǔ bái yún yú er dōnɡ xi
( ) ( ) ( ) ( )
shǒu zú shuǐ ɡuǒ ér zi chū rù
( ) ( ) ( ) ( )
二、加一笔，我能写成另一个字。(12分)
日—( )了—( )木—( )十—( )人—( )米—( )
三、在正确的字上打“√”。(6分)
公(机 鸡) 读书(shū sū)
(河 和)水 骑(qí pí)车
电(视 是) 身(shēn sēn)体
四、我帮字娃娃找朋友，组词。(16分)
日( )目( )木( )开( )白( )自( )本( )升( ) 毛( )无( )车( )半( ) 手( )天( )东( )羊( )
五、我会动脑筋，想一想，连一连。(12分)
参加 ɡù shi
语文 zǎo cāo
早操 cān jiā
故 事 yǔ wén
告 诉 zhī dào
知 道 ɡào sù
六、我能找出一个不同类的词语，并且把它圈出来。(6分)
1、西瓜 黄瓜 萝卜 白菜 茄子
2、铅笔 本子 面包 尺子 小刀
3、毛巾 洗衣粉 牙膏 脸盆 牛奶
七、我知道它们的朋友是哪个。(14分)
大( ) 来( ) 右( ) 后( ) 多() 远( ) 有( )
八、相信我，一定可以帮它们排好队。(4分)。
1、画画 小明 了 学会
___________________。
2、一年级 是 小学生 的 我
____________________。
九、我能把句子写完整。(9分)
1、( )的船儿( )尖。
2、( )月( )日是元旦(dàn)。
3、雨越下越( )。
十、我是小画家。(8分)
这里有一( )美丽的小河，河里游着几条可爱的小鱼。一( )小鸟在白云下( )。这里真漂亮!我们好喜欢这里啊!我们要爱护这美丽的环境!
1、把字词的序号写在短文的括号里(3分)。
①只 ②条 ③飞来飞去
2、我能把这幅画画出来。(5分)
一、写出下面音节的韵母。
lán()
jué()
qiú()
xiǎo()
nǚ()
二、读拼音写汉字。
hénɡpiě shùɡōu piědiǎn shùzhé zhéɡōu
zìyóu nónɡmín mǔqīn yuèyá jiěmèi
三、填空。
1、“九”共()笔，第二笔是();“比”共()画，第四笔是()。
2、病人急救，快打电话();遇到强盗，快打电话();失火报警，快打电话()。
3、()月()日是元旦，()月()日是劳动节，()月()日是儿童节，()月()日是国庆节。
四、写出意思相反的词。
关—() 东—() 去—() 多—() 黑—()
右—() 上—() 低—()
五、把下面的词组成句子。
1、在、鸟儿、飞、天上
_________________________________
2、我、上学、一起、他、和
___________________________________
六、照例子，说一说，写一写：(10分)
例：又唱又跳
又____又_____
又____又____
又____又____
例：一边看电视一边织毛衣
一边_________一边__________________
一边_________一边__________________
七、写一段话。(下雪时，把你看到什么，想什么写出来。)
下雪了，____________________________
一、这些音节我会拼，也能写汉字。
shuǐ niú péng you qù nián guò lái
qiān qiān wàn wàn hóng hóng huǒ huǒ
二、我能写出带有下列偏旁的字各两个。
亻 女 辶
氵 W 木
三、请你仔细比一比，再组成词语写下来。
日( ) 右( ) 乐( ) 牛( )
目( ) 石( ) 东( ) 午( )
江( ) 农( ) 来( ) 明( )
红( ) 衣( ) 米( ) 朋( )
四、我能在括号里写出意思相反的词。
大——( ) 去——( ) 开——( )
上——( ) 右——( ) 前——( )
男——( ) 新——( ) 地——( )
五、我能照样子组词语。
午( 上午 ) ( 中午 )
水( ) ( ) 花( ) ( )
雨( ) ( ) 白( ) ( )
一、写出带有下面偏旁的字。
木()()足()()
二、照样子写词语。
例：又(快)又(好)
又____又____又____又____
例：不(长)不(短)
不____不____不____不_____
例：一(杯)牛奶
一()尺子
一()面包
一()白云
一()转笔刀
例：(吹)笛子
()电视()电话
三、照样子，给下面的字换个偏旁，组成新字，再组词语。
例：课——棵一棵树
清——()
样——()
饱——()
孩——()
四、请你把下面的词语排成通顺的话，并加上标点
1、喜欢竹叶大熊猫新鲜的吃最
_____________________________
2、海里啊鱼儿你看真多
_____________________________
3、的雨衣是这件呀谁
_____________________________
五、按要求填空。
1、把句子补充完整。
青蛙_________________________。
晚上，爸爸___________________。
2、再横线里填上表示方向的词语。
太阳从东方升起，小红面向太阳，小红的左面是________，右面是________，后面是________，前面是________。
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